一、活动目的

红色资源是党和国家的宝贵财富，是推动中华民族伟大复兴伟业的强大精神力量。河南有着深厚的革命历史和丰富的红色资源，是党的红色基因谱系中不可或缺的重要组成部分，也是新时代河南师生学习党史的重要载体。为进一步推动我院党史学习教育工作活起来、实起来，促进“看、听、思、悟、行”有机融合，计划利用寒假假期，号召广大学生在返乡探亲之际，以“走党史”的方式，亲赴家乡的红色资源所在地，身临其境感受红色历史洗礼的同时，运用科学的调查方法深入了解当地红色资源管理、保护和开发利用等现状，为下一步拓展有关理论和政策研究积累实践素材。

二、学习和调查对象

本次学习和调查对象主要是具有地方特色的红色资源，其存在形式包括但不限于以下类型：

（一）革命遗址遗迹。包括革命领导人或英雄人物的故居、墓地/陵园、生产生活活动遗址遗迹和曾使用的物品；发生在本地的革命历史事件、重要机构及活动发生地的遗址遗迹等；依托革命历史建立的综合性革命历史纪念馆和其他标志性建筑物，如纪念碑、博物馆、纪念馆及收藏的物品等。

（二）墓碑（群）/烈士陵园。为纪念牺牲的烈士（战士）传承先烈精神而修建的墓碑（群）、烈士陵园等。

（三）革命历史非物质文化资料。当地遗留下来的革命故事、革命传说、革命文艺、革命精神、革命道德传统等。

（四）以烈士命名的镇村（街道）。以革命烈士或革命事件命名的镇、村或街道等。

（五）其他。主要包括一些被损坏或遗失的不复存在的重大遗址遗迹、文物、纪念设施等红色资源。

三、重点任务和成果

为确保活动取得实效，通过实地学习和专项调研完成以下四个方面任务，形成四个方面成果：

（一）整理一份红色资源名录。在实地学习调研前，首先通过网络渠道了解家乡红色历史，探明红色故事及其分布情况，制作一份当地红色资源名录，以表格清单的形式记录红色资源类型、具体名称、所在地、承载的红色历史等。

（二）进行一次现场党史学习。根据整理好的当地红色资源清单，从中选择1处进行现场学习观摩，重点了解当地革命历史和往事，深入把握当地革命活动与全省乃至全国革命进程的内在关联、精神价值，重温党的光辉历程。

（三）编纂一份党史学习资料。结合现场学习和调研的切身感受，整理一份具有当地特色的党史学习材料，包括红色历史的背景、发生时期、发生地、历史事件、历史地位，时代价值等，为后续返校后做好全院师生党史学习教育提供素材，学习材料可包括文字材料，以及在现场拍摄整理的代表红色资源特色的图片、录音、视频等相关资料。

（四）完成一份红色资源调查报告。选择不少于2个红色资源地进行实地调研访谈，通过实地调研和比较分析，重点了解当地红色资源在管理、保护、开发、利用等方面的情况。根据红色资源类型的不同，调查的侧重点略有不同：

1.革命遗址遗迹：重点了解遗址遗迹的形式、修建时间、规模、代表性事件；在管理方面，主要了解其性质（是否为政府部门认定的省级文物保护单位、爱国主义教育基地等）、归属管理部门、经费投入、人员配备、日常运营维护；在利用方面，了解当地的宣传推广思路、方式（是否形成规划或文件）、接待游客情况、社会影响，对促进当地旅游文化产业发展的贡献；在问题方面，主要了解问题和面临的困难。

2.烈士陵园（墓碑）：重点了解烈士陵园（墓碑）名称、地点、修建时期、规模、建设风格、代表性纪念者的主要功绩；归口管理单位、日常保护投入（人力物力）；在爱国主义学习教育方面发挥的功能作用；存在哪些问题和困难。

3.革命历史非物质文化资料：当地红色非物质类资料的保护和管理部门、宣传利用方式、经费投入、主要成果、利用效果、主要问题和困难。

4.以烈士命名的镇村（街道）：当地政府和老百姓对革命烈士的了解情况，当地在挖掘和利用红色资源方面的意识、做法和主要成效，主要存在的问题和制约因素等

5.其他。一些被损坏或遗失的不复存在的红色遗迹也在调查之列，主要了解其基本情况，调查遗失、损毁原因等。

四、组织实施

（一）组建工作小组

建立本次活动工作小组，由院领导牵头，老师参与、学生会或团委干部配合，做好相关活动组织实施和保障工作。

（二）招募学生志愿者

本次活动面向我院本科学生和研究生，年级不限，专业不限，人数约10~15人，原则上“一县（乡）一人”。

（三）组织活动前培训

在正式放假前，就任务分配、调查内容、重点要求和研究方法等给学生进行一次专题辅导。根据各自分工，由学院为学生开据活动介绍信。

（四）活动进度安排

活动计划与2022年1月10日正式启动，于新学期开学结束。主要的时间节点包括：

1月15日之前，完成红色资源清单（以共享文件形式）；

1月25日之前，完成实地学习和访谈；

2月20日之前，完成党史学习材料和调研报告撰写；

2月20日返校后，举办活动分享会，展示活动成果。

（五）成果验收和认定

凡参与本次活动的学生，可视情况获得如下奖励：

1.所有参与本次活动并最终提交成果的学生，按照学院鼓励学生参与社会实践的有关规定，给予相应奖励；

2.对提交成果并通过活动工作小组评审的学生，可给予相应奖励。

3.对于调研成果内容详实、分析深入的研究报告，可视情况推荐参加挑战杯等学生竞赛获或指导发表学术论文。

五、保障措施

一是强化安全意识。学习调研期间，所有成员应严格遵守当地疫情防控政策要求，做好个人防护措施。遵守交通规则和治安秩序，保护好个人人身财产安全。确保手机畅通，以便学院或家人可以联系到每位成员。

二是加强过程指导。根据参与学生的数量和分布情况，指定组长和联络人，建立活动微信群或qq群，动态分享活动进展和心得体会，及时有效解决调研中遇到的难题。

三是做好保障工作。从学院层面，做好活动实施保障工作，包括为学生出具介绍信、购买商业保险、安排一定的物质或荣誉奖励、做好活动宣传等相关工作。

附件：报名表

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